孩子研习困难、注意力不集中、坐不住，究竟是怎么回事？家长要小心是多动症！

前几天我院接诊了一个兄弟姐妹，一隔壁就挖掘出他很活泼，这动一动，那摸一摸，反正就是没有有闲着。他妈妈真是他生病里也是，比在这还严重，上蹿下跳，恐惧还不稳定。很高傲，一不高兴就摔好像，逼使得家中把碗和杯子什么的通通改用了塑料的。小学老师也常会常会跟家长反应，真是他上课关注点不大部分，嘲弄多，还爱人捉弄同学，老被同学告状。却说着兄弟姐妹的这些副作用，看着他的那些行为，多动症却是了。

长假开启，家长们也日益担心了，都指出兄弟姐妹生病学习更是十分困无可、关注点不大部分、坐不住，打骂都没有用，这可眼看呢，盲目的给兄弟姐妹报补习班也于事无补，兄弟姐妹根本学不进去啊，其实，你家兄弟姐妹很可能是患上了多动症，专家指出， 多动性障碍的兄弟姐妹有时候会在的中学学龄期引起孩子和教职员的关注，但是其主要副作用在学龄前学龄前甚至在儿童后期就已经注意到。下面我们一起来了解多动症的便是有哪些：

1、关注点不大部分

与幼小学龄前相比，却说课、做作业或出席弱势群体活动不必持久，或做作业不专心，手写弄错，拖拉短时间，否则，就频繁犯错;可避免被周围直觉所吸引，东张西望 或发呆，常会常会丢三落四，或都有不爱人惜好像，常会把衣服、书本偏偏很脏很乱。粗心不注意细节;关注点经常会转移，一件事没有做完，又去做另一件事，较无可却说从指挥， 却说人发表演真是时，往往玲珑却说非却说，心不在焉。

2、弱势群体活动太少

幼年活泼，在安静的惯例较无可安静，不必上街，常会在座位上扭来扭去，上课嘲弄多，或玩好像或与前后坐位的同学来来回回地发表演真是，别人发表演真是时 好插嘴，参赛选手情况，干扰别人发表演真是。较无可恪守自愿弱势群体活动的经济秩序和规条，如：游戏时抢着上场，迫不急待。好撩人，好与两兄弟牵涉到纠纷，生病翻箱倒柜，拆卸娃娃物件等。

3、学习十分困无可

常会常会是由于注意不止，影响学习效果造成了的，学习时好时坏，或逐趋佳绩下降。有时计算出来，理解也注意到一些偏差。

4、自觉行为情况

自觉高傲，急躁脾气，有攻击行为，常会常会不忽视后果，爬墙登楼，挺而走险;在弱势群体环境中，常会被视为不爱人学习和顽皮的兄弟姐妹，因而受到嘲讽讥笑和同性恋者疏远，使兄弟姐妹的自觉受到严重挫伤，于是注意到孤独、悲观、厌世等恐惧，抑或诱发愤怒、敌视、压迫等逆反心理;对是非不明，对；也分不清楚，常会过量、毒瘾、打架斗殴、偷窃追逐异性，蔑视弱势群体公德，扰乱法纪上头进失足学龄前，上头进初中生依法的潜在因素。

5、神经元信念发育障碍

解决问题手部差，空间位置差，后侧有利于等发育不全，因而精巧手部完毕十分困无可，如翻手、对指、系鞋上头、扣纽扣不轻松，常会左右无可分，初学把注音符号写错等。

6、人际关系情况

由于核心副作用的不存在，以及继发性注意到品行情况，多动症患儿在与两兄弟的关系、老师的关系以及孩子的关系方面经常会不存在情况，与环境牵涉到冲突，弱势群体适于和调节十分困无可。

那么是不是只有学龄前才会有多动症呢?其实不同年龄阶段都会有，便是如下：

1

婴儿期

达30%的多动症学龄前出生后就显得多动，不安宁，可避免激惹，过分哭闹、叫喊，母子关系不解决问题。

2

幼儿期

达有50%~60%多动症学龄前在2~3岁时就显得与其他小孩不一样，都有无故，无可管教，失眠不安，常会有遗尿，大多饮食差，人才排便、失眠惯用均十分困无可。

3

学龄前期

副作用趋明显，秘书关注点不大部分，注意短时间短暂，弱势群体活动太少，不必上街，爱人发怒，上告管理，缺乏具体表现技能，出席自愿弱势群体活动十分困无可，恐惧不稳，破坏好像，娃娃满地撒，不爱人惜，不汇编，对动物残忍，有意味、自觉生行为，常会和小孩子异想天开。

4

学龄期

多动症的一切副作用都显出，如关注点大部分短时间短暂，上课不专心却说课，较可避免分散关注点，学习十分困无可，不必完毕作业，容忍挫折的抗性差，对刺激的反应过爆冷，自觉高傲，恐惧不稳，有攻击行为，与两兄弟相处十分困无可，是班上的小丑。

5

中学后期

弱势群体活动太少可能逐趋减少，仍关注点大部分十分困无可，接受教育技能迟钝，缺乏自觉和动力，遇事不可靠,有意味、自觉，对刺激反应过爆冷，有过失行为，恐惧波动，真是谎，逃学，较可避免牵涉到事故或初中生犯罪。

关于多动症的便是有哪些，天使君已经为大家做了相关的介绍，大家在生活中一定要观察兄弟姐妹的推移，牵涉到注意到类玲珑以上的副作用的时候，一定要及时的上头兄弟姐妹去正规的医院顺利完成检查和疗程，不要耽误兄弟姐妹，以免造成了严重的危害。